Το Dysgraphia είναι μια μαθησιακή διαταραχή που επηρεάζει τις δεξιότητες γραφής. Μπορεί να εκδηλωθεί σε δυσκολίες ορθογραφίας, κακή γραφή και δυσκολία στην τοποθέτηση σκέψεων σε χαρτί. Επειδή η γραφή απαιτεί ένα πολύπλοκο σύνολο δεξιοτήτων επεξεργασίας κινητήρα και πληροφοριών, Το να πούμε ότι ένας μαθητής έχει προβλήματα δυσγραφίας δεν θα ήταν αρκετό.
Ένας μαθητής με διαταραχή γραπτής έκφρασης θα επωφεληθεί από συγκεκριμένες προσαρμογές στο μαθησιακό περιβάλλον, καθώς θα απαιτήσει επιπλέον πρακτική για να μάθει τις δεξιότητες που απαιτούνται στο γράψιμο. Πολλοί άνθρωποι έχουν κακή γραφή, αλλά η δυσγραφία είναι πιο σοβαρή. Η δυσγραφία είναι μια νευρολογική διαταραχή που εμφανίζεται συνήθως όταν τα παιδιά μαθαίνουν να γράφουν.
Οι ειδικοί δεν είναι σίγουροι τι το προκαλεί, αλλά η έγκαιρη θεραπεία μπορεί να βοηθήσει στην πρόληψη ή τη μείωση των προβλημάτων. Η δυσγραφία μπορεί να προκληθεί από μια γλωσσική διαταραχή που μπορεί να χαρακτηριστεί όταν το άτομο έχει δυσκολίες στη μετατροπή των ήχων της γλώσσας σε γραπτή μορφή - φωνήματα και γραφήματα - ή γνωρίζοντας ποιο γράμμα θα χρησιμοποιηθεί σε κάθε ήχο.
Ένα άτομο με δυσγραφία μπορεί να γράψει λέξεις αντίστροφα, έχει πρόβλημα να θυμηθεί σχήματα γραμμάτων ή πότε να χρησιμοποιήσει κεφαλαία και πεζά γράμματα. Ένα άτομο με δυσγραφία μπορεί να δυσκολεύεται να σχηματίσει γραπτές προτάσεις με σωστή γραμματική και να ακολουθεί καλά τα σημεία στίξης. Επιπλέον, μπορούν επίσης να παραλείψουν λέξεις, λάθος λέξεις, εσφαλμένες λέξεις, ή να χρησιμοποιούν ανώνυμα λανθασμένα σε γραπτή μορφή. Αυτοί οι άνθρωποι μπορούν να μιλούν πιο εύκολα και άπταιστα από ό, τι όταν γράφουν.
Ποιες είναι οι κόκκινες σημαίες της δυσγραφίας;
Το να έχεις κακή γραφή δεν σημαίνει ότι κάποιος έχει δυσγρασία. Το Dysgraphia είναι μια διαταραχή της επεξεργασίας. Οι δυσκολίες μπορούν να αλλάξουν σε όλη τη ζωή ενός ατόμου. Ωστόσο, δεδομένου ότι το γράψιμο είναι μια αναπτυξιακή διαδικασία, τα παιδιά μπορούν να μάθουν τις κινητικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για να γράψουν, ενώ μαθαίνουν τις δεξιότητες σκέψης που είναι απαραίτητες για την επικοινωνία σε χαρτί, Μπορούν να συνεχίσουν να υπάρχουν, αν και με μια καλή δουλειά μπορούν να είναι σε μικρότερο βαθμό.
Εάν ένα άτομο έχει προβλήματα σε οποιονδήποτε από τους ακόλουθους τομείς, θα χρειαστεί πρόσθετη βοήθεια, καλύτερα από έναν ψυχοπαγωγό, για να βελτιώσει τις πτυχές της γραφής:
- Πιέστε το μολύβι αδέξια
- Κακή θέση σώματος όταν γράφετε
- Μη έγκυρη γραφή
- Αποφύγετε να γράφετε ή να σχεδιάζετε εργασίες
- Πείτε δυνατά τις λέξεις κατά την πληκτρολόγηση
- Αφήστε τις λέξεις ημιτελείς ή παραλείψτε προτάσεις
- Δυσκολία οργάνωσης σκέψεων σε χαρτί
- Δυσκολία σύνταξης και γραμματικής
- Υπάρχει ένα μεγάλο χάσμα μεταξύ των γραπτών ιδεών και της κατανόησης που αποδεικνύεται μέσω του λόγου
- Ανεπαρκής θέση των γραμμάτων σελίδας σε σχέση με τις γραμμές και τα περιθώρια
- Ασυνεπείς κενά μεταξύ λέξεων και γραμμάτων
Πώς να ξέρετε αν είναι δυσγραφία;
Οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι ή οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι χρησιμοποιούν μια σειρά δοκιμών για να προσδιορίσουν εάν ένα άτομο έχει δυσγραφία ή όχι. Μόλις ξέρετε σίγουρα τότε μπορείτε να αξιολογήσετε μια συγκεκριμένη εργασία με το άτομο που έχει το κοστούμι.
Πώς να βοηθήσετε ένα άτομο με δυσγραφία
Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να βοηθήσετε ένα άτομο με δυσγραφία και να βελτιώσει σημαντικά αυτή τη δυσκολία. Γενικά, οι στρατηγικές για να βοηθήσετε άτομα με αυτό το πρόβλημα βασίζονται σε τρεις κατηγορίες:
- Εναλλακτικές: να παρέχει εναλλακτικές λύσεις στη γραπτή έκφραση, όπως να επιτρέπεται στα παιδιά να κάνουν προφορικές εξετάσεις.
- Τροποποιήσεις: παρέχει αλλαγές στις προσδοκίες ή τις εργασίες για την ελαχιστοποίηση ή την αποφυγή δυσκολιών
- Λύσεις: παρέχει οδηγίες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων γραφής και γραφής.
Κάθε στρατηγική πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τον προγραμματισμό της διδασκαλίας και την υποστήριξη του ατόμου με δυσγραφία. Ομοίως, ένα άτομο με δυσγραφία θα επωφεληθεί από τη βοήθεια ειδικών και εκείνων που βρίσκονται πιο κοντά σε αυτούς. Η υποστήριξη τόσο των επαγγελματιών όσο και των αγαπημένων σας προσώπων είναι πολύ σημαντική, ώστε να μην βλάπτεται η αυτοεκτίμησή σας και να βελτιώνετε τη γραπτή σας κατάσταση.
Εάν νομίζετε ότι μπορεί να υποφέρετε από δυσγραφία, είναι καλύτερο να πάτε σε έναν ειδικό σε μαθησιακές και μαθησιακές διαταραχές, όπως εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι ή ψυχοπαιδαγωγοί για βελτίωση.