Μετά από όσα αναφέραμε στο προηγούμενο άρθρο, Ομαδική μάθηση Ι, θα απαριθμήσω το οφέλη που επιτυγχάνονται εάν ασκούμε συνεχώς ομαδική μελέτη, κατά τη διάρκεια της περιόδου που προηγείται της περιόδου των δημόσιων εξετάσεων:
Οφέλη της ομαδικής μελέτης για τους αντιπάλους
- Διευκρίνιση αμφιβολιών: Οι αμφιβολίες που συναντά κανείς κατά τη διάρκεια της μοναχικής μελέτης μπορούν να επιλυθούν γρήγορα σε ένα ομαδικό περιβάλλον. Συχνά ένας από τους καλύτερους τρόπους για να ξεπεράσετε μια δυσκολία είναι να τη συζητήσετε με άλλα άτομα, καθώς κάθε μέλος της ομάδας μπορεί να φέρει τη δική του προσέγγιση. Επιπλέον, μοιράζοντας τις δικές σας αμφιβολίες, μπορείτε να βοηθήσετε άλλους συναδέλφους να αντιμετωπίσουν ζητήματα που δεν έχουν τεθεί.
- Ποικιλία προσεγγίσεων: Παρουσιάζοντας τις ιδέες σας ή υπερασπίζοντας τα συμπεράσματά σας μπροστά σε μια ομάδα, μπορείτε να αποκτήσετε μια ευρύτερη οπτική για τις διαφορετικές προσεγγίσεις που ακολουθεί κάθε άτομο. Συχνά, παρατηρώντας πώς παρουσιάζουν οι άλλοι τη δουλειά ή τα θέματά τους, μπορείτε να συγκεντρώσετε σημεία ενδιαφέροντος που ίσως δεν είχατε σκεφτεί και να τα εφαρμόσετε στο δικό σας υλικό. Επιπλέον, μπορείτε επίσης να ξεχωρίσετε σε ορισμένες πτυχές που οι συμμαθητές σας δεν έχουν κατακτήσει.
- Κοινή χρήση πόρων: Ανάμεσα στα μεγαλύτερα οφέλη της ομαδικής μελέτης είναι η δυνατότητα κοινής χρήσης πόρων. Υλικά όπως σημειώσεις, περιλήψεις, διαγράμματα, ακόμη και υλικό χειραγώγησης (στην περίπτωση διδακτικών διαγωνισμών) ή φωτοαντίγραφα ψυχοτεχνικών τεστ (σε διαγωνισμούς οργάνων νόμου και τάξης) μπορούν να μοιραστούν και να βελτιωθούν συλλογικά. Ό,τι χρειάζεται ένας αντίπαλος μέρες για να αναπτυχθεί μπορεί να αναθεωρηθεί και να βελτιστοποιηθεί σε ολόκληρη την ομάδα, μειώνοντας τον ατομικό φόρτο.
- Προετοιμασία για άμυνα: Η προσωπική στάση κατά την παρουσίαση ενός έργου ή ενός σχεδίου εργασίας είναι απαραίτητη. Σε ομάδες μελέτης, μπορούν να πραγματοποιηθούν προσομοιώσεις για να προετοιμαστεί ο αντίπαλος να αντιμετωπίσει ένα γήπεδο. Η ανταλλαγή εμπειριών σχετικά με το πώς να διατηρήσετε την οπτική επαφή, πώς να βελτιώσετε τη δημόσια παρουσίαση ή να συμπεριφέρεστε στους ενόρκους με σεβασμό είναι ένα ανεκτίμητο μάθημα που μόνο το ομαδικό περιβάλλον μπορεί να προσφέρει τόσο πλούσια.
- Αξιολόγηση από διαφορετικές οπτικές γωνίες: Η ομάδα μπορεί επίσης να υιοθετήσει το ρόλο ενός δικαστηρίου προσομοιώνοντας μια αξιολόγηση. Η αξιολόγηση από πολλά άτομα επιτρέπει στον μαθητή να λάβει πληρέστερη ανατροφοδότηση σχετικά με το τι πρέπει να βελτιωθεί. Μερικές φορές οι πολλαπλές προβολές είναι πιο χρήσιμες από τη γνώμη ενός και μόνο συντάκτη. Επιπλέον, κάθε άτομο στην ομάδα μπορεί να προσφέρει πολύτιμες απόψεις με βάση την περιοχή δύναμής του.
Σημαντικά ζητήματα για τη δημιουργία μιας αποτελεσματικής ομάδας μελέτης
Αν και η ομαδική μελέτη έχει πολλά πλεονεκτήματα, δεν είναι μια αλάνθαστη μέθοδος και ορισμένες εκτιμήσεις θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά τη δημιουργία μιας αποτελεσματικής και παραγωγικής ομάδας μελέτης. Αυτά τα κλειδιά είναι απαραίτητα για να αξιοποιήσετε στο έπακρο τον χρόνο της ομάδας σας:
Επαρκής αριθμός μελών
Το μέγεθος της ομάδας είναι κρίσιμο. Ενώ η ανταλλαγή ιδεών είναι θετική, μια πολύ μεγάλη ομάδα μπορεί να είναι αναποτελεσματική. Στην ιδανική περίπτωση, οι ομάδες μελέτης θα πρέπει να είναι μεταξύ 3 και 5 ατόμων, καθώς περισσότερα μέλη μπορεί να προκαλέσουν περισπασμούς και να επικεντρώσουν λιγότερο το βάρος στους λίγους που συμμετέχουν ενεργά.
Ομοιότητα στους στόχους και τη δέσμευση
Είναι σημαντικό όλα τα μέλη της ομάδας μελέτης να δεσμευτούν στον κοινό στόχο της υπέρβασης των αντιθέσεων. Αν και δεν έχουν όλοι τον ίδιο ρυθμό μελέτης, η συμμετοχή θα πρέπει να είναι παρόμοια. Βεβαιωθείτε ότι οι άνθρωποι με τους οποίους περιβάλλεστε έχουν παρόμοια στάση και είναι πρόθυμοι να εργαστούν ομαδικά.
Τι ρόλο παίζουν οι τεχνικές ομαδικής μελέτης;
Η επιτυχία της ομαδικής μελέτης δεν εξαρτάται μόνο από την ύπαρξη καλών συντρόφων, αλλά από την εφαρμογή αποτελεσματικών μεθόδων. Μερικές τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν σε συνεδρίες ομαδικής μελέτης για τη βελτίωση της απόδοσης είναι:
Πλήρεις σημειώσεις
Μια πολύ αποτελεσματική τεχνική είναι η σύγκριση και η συμπλήρωση σημειώσεων. Η συλλογή που γίνεται από κάθε μέλος της ομάδας μελέτης μπορεί να είναι συμπληρωματική, επιτρέποντας πιο ολοκληρωμένο και καλά δομημένο υλικό μελέτης. Αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο όταν κάποιος έχει χάσει ένα μάθημα ή δυσκολεύεται να κατανοήσει ένα συγκεκριμένο θέμα.
Προφορικές εξηγήσεις
Η ανάθεση θεμάτων σε κάθε μέλος της ομάδας για να τα παρουσιάσει προφορικά είναι μια εξαιρετική τεχνική. Αυτή η μέθοδος επιτρέπει στους μαθητές να αφομοιώσουν καλύτερα τις έννοιες, πρέπει να τις εξηγήσουν με δικά τους λόγια και να εξασφαλίσουν ότι οι άλλοι τις κατανοούν. Επιπλέον, προάγει τη σαφήνεια στην έκφραση των ιδεών και βοηθά στην καλύτερη απομνημόνευση.
Ερωτήσεις και απαντήσεις
Ένας τρόπος δυναμικής αλληλεπίδρασης είναι η υποβολή ερωτήσεων που σχετίζονται με το περιεχόμενο που μελετάται. Κάθε μέλος μπορεί να κάνει μια σειρά ερωτήσεων στην υπόλοιπη ομάδα και να συμφωνήσει για τις απαντήσεις. Αυτή η άσκηση, εκτός από την αύξηση της κατανόησης, προσομοιώνει τις συνθήκες της εξέτασης.
Συζητήσεις και συζητήσεις
Οι συζητήσεις είναι εξαιρετικά χρήσιμες, ειδικά σε θέματα που επιτρέπουν πολλαπλές προσεγγίσεις. Η ανάλυση ορισμένων θεμάτων σε βάθος και η υπεράσπιση διαφορετικών θέσεων βοηθά στη δομή και την απόρριψη πιθανών αμφιβολιών. Επιπλέον, επιτρέπει στα μέλη να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους δημόσιας ομιλίας και διαχείρισης πίεσης.
Συνήθη λάθη κατά την ομαδική μελέτη
- Έλλειψη οργάνωσης: Το κύριο λάθος είναι ότι δεν υπάρχει ξεκάθαρη δομή στις συνεδρίες. Πολλές φορές η ομάδα αποσπάται εύκολα αν δεν υπάρχει καλά καθορισμένο πρόγραμμα και σχέδιο μελέτης.
- Υπερβολική εξάρτηση από την ομάδα: Αν και η ομαδική εργασία είναι αποτελεσματική, δεν πρέπει να εξαρτάται πλήρως από αυτήν. Είναι απαραίτητο να συμπληρωθεί η ομαδική μελέτη με την ατομική μελέτη για την εσωτερίκευση των εννοιών και την αποφυγή της απόλυτης εξάρτησης.
- Αποσπάσεις της προσοχής: Οι συζητήσεις που δεν σχετίζονται με τη μελέτη είναι αναπόφευκτες σε ένα κοινωνικό περιβάλλον. Είναι σημαντικό όλοι οι συμμετέχοντες να παραμείνουν συγκεντρωμένοι και να δεσμευτούν στην αποφυγή περιττών περισπασμών.
- Διαφορές στο ρυθμό μάθησης: Δεν μαθαίνουν όλα τα μέλη με τον ίδιο ρυθμό ή με τον ίδιο τρόπο. Αυτό μπορεί να προκαλέσει απογοήτευση εάν δεν αντιμετωπιστεί σωστά, επομένως ο χρόνος και οι ιδιαιτερότητες κάθε μέλους πρέπει να τηρούνται.
Μειονεκτήματα της ομαδικής μελέτης
Παρά τα προαναφερθέντα πλεονεκτήματα, η ομαδική μελέτη δεν είναι χωρίς μειονεκτήματα. Μερικά από αυτά είναι:
- Κίνδυνος απόσπασης της προσοχής: Χωρίς σαφή δομή ή καθορισμένο σκοπό, οι συναντήσεις μελέτης μπορούν γρήγορα να παρασυρθούν σε άσχετα θέματα.
- Διαφορετικά επίπεδα δέσμευσης: Μπορεί να μην είναι όλα τα μέλη της ομάδας εξίσου δεσμευμένα, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε απογοήτευση και χάσιμο χρόνου για όσους είναι πιο συγκεντρωμένοι.
- Ομαδική εξάρτηση: Εάν μελετάτε μόνο σε ομάδα, τα μέλη μπορεί να εξαρτηθούν υπερβολικά από άλλους για τη δική τους μελέτη. Αυτό μπορεί να είναι αντιπαραγωγικό όταν έρχονται στιγμές που η εξέταση πρέπει να αντιμετωπίζεται μεμονωμένα.
- Διαχείριση χρόνου: Μια ομάδα όπου ένα μέλος προχωρά πιο γρήγορα από τα άλλα ή το αντίστροφο μπορεί να δημιουργήσει ανισορροπίες και να κάνει την ομάδα όχι τόσο αποτελεσματική όσο θα μπορούσε να είναι.
Η ομαδική μελέτη είναι επωφελής όταν είναι σωστά οργανωμένη, όταν εργάζεται με μια αφοσιωμένη ομάδα και όταν ολοκληρώνεται με αποτελεσματικές τεχνικές. Ωστόσο, κάθε υποψήφιος πρέπει να βρει μια ισορροπία μεταξύ συνεργατικής και ατομικής μελέτης για να μεγιστοποιήσει την απόδοσή του.