Η άνοδος της επιχειρηματικότητας μεταξύ των νέων Ισπανών

  • Το ενδιαφέρον για να γίνει δημόσιος υπάλληλος μειώνεται στους νέους, οι οποίοι πλέον προτιμούν να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση ή να εργάζονται σε ιδιωτικές εταιρείες.
  • Το 27% των μαθητών θέλει να δημιουργήσει τη δική του επιχείρηση, με κίνητρο την ανεξαρτησία και την καινοτομία.
  • Ενισχύσεις όπως τα κατ' αποκοπή ποσοστά ή οι «μηδενικές ποσοστώσεις» ενθαρρύνουν την επιχειρηματικότητα των νέων στην Ισπανία.
  • Η πρώιμη εκπαίδευση και η τεχνολογία είναι το κλειδί για την ανάπτυξη της νεανικής επιχειρηματικότητας.

Οι νέοι προτιμούν να είναι επιχειρηματίες

Ποιους επαγγελματικούς προορισμούς προτιμούν οι νέοι;

Ο ρόλος του δημοσίου υπαλλήλου παραδοσιακά εξιδανικευόταν ως μια σταθερή και ασφαλής επιλογή ζωής. Πολλοί έχουν ονειρευτεί να αποκτήσουν μόνιμη θέση μέσω διαγωνιστικών εξετάσεων, αλλά οι νέες γενιές αρχίζουν να αλλάζουν οπτική. Μια πρόσφατη μελέτη που πραγματοποιήθηκε από την εταιρεία συμβούλων Σχηματισμός Κύκλου, με βάση τη συμμετοχή 13.100 μαθητών στο Αίθουσα προσανατολισμού Πανεπιστημίου Unitour, υπογραμμίζει αυτή την αλλαγή στις επαγγελματικές προτεραιότητες.

Αυτή η μελέτη αποκαλύπτει ότι μόνο το 22% μαθητών Λυκείου σχεδιάζουν να προετοιμαστούν για ανταγωνιστικές εξετάσεις στο μέλλον, αριθμός που αντιπροσωπεύει α πτώση σε σχέση με 26% από το προηγούμενο έτος. Αυτό αντικατοπτρίζει πώς οι νέοι, όταν εκτιμούν την προσπάθεια και τον χρόνο που απαιτείται για την προετοιμασία για τις εξετάσεις, τείνουν να αναζητούν άλλες ευκαιρίες. επαγγελματικές εναλλακτικές. Από την άλλη πλευρά, το 43% από τους ερωτηθέντες δήλωσαν την προτίμησή τους για εργασία στον ιδιωτικό τομέα, ενώ ένας αξιοσημείωτος 27% δήλωσαν την πρόθεσή τους να ξεκινήσουν και να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση, με κίνητρο τους επιχειρηματικό πνεύμα.

Επιλογή πτυχίου πανεπιστημίου: επάγγελμα ή προοπτικές καριέρας;

Όσον αφορά την επιλογή μιας πανεπιστημιακής καριέρας, οι νέοι φαίνεται να χωρίζονται μεταξύ αυτών που δίνουν προτεραιότητα ευκαιρίες απασχόλησης (36%) και όσοι καθοδηγούνται από ένα αληθινό επάγγελμα (43%). Είναι σημαντικό να επισημάνουμε τη συνάφεια αυτής της τελευταίας επιλογής, δεδομένου ότι το επάγγελμα σχετίζεται άμεσα με το επαγγελματικό επίτευγμα και προσωπικό, παράγοντας που συμβάλλει καθοριστικά στην ευτυχία.

Ένα άλλο ενδιαφέρον γεγονός από τη μελέτη είναι ότι το 25% των νέων στοχεύουν να σπουδάσουν εκτός Ισπανίας, γεγονός που δείχνει μια πιο ανοιχτή και παγκοσμιοποιημένη. Οι ευκαιρίες για σπουδές στο εξωτερικό όχι μόνο διευρύνουν τους ακαδημαϊκούς ορίζοντες, αλλά παρέχουν επίσης στους φοιτητές μια εμπλουτισμένη εμπειρία ζωής.

Οι νέοι θέλουν να είναι επιχειρηματίες

Γιατί οι νέοι προτιμούν να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση;

Το αυξανόμενο ενδιαφέρον των νέων για την επιχειρηματικότητα υποστηρίζεται από πολυάριθμες μελέτες. Σύμφωνα με έκθεση του Κρατάται, Η 60% των νέων εκφράζουν την πρόθεσή τους να ανοίξουν τη δική τους επιχείρηση μετά το τέλος των σπουδών τους, αν και μόνο οι μισοί από αυτούς τα καταφέρνουν. Ο λόγους να αναλάβει ποικίλλουν, αλλά συνήθως περιλαμβάνουν το μακάρι ανεξαρτησία, την ευκαιρία να δουλέψουν σε κάτι για το οποίο είναι παθιασμένοι και την ευκαιρία να αφήσουν το στίγμα τους στον κόσμο.

Ωστόσο, ο δρόμος της επιχειρηματικότητας δεν εξαιρείται προκλήσεις. Ανάμεσα στα κύρια εμπόδια είναι η έλλειψη οικονομικούς πόρους (47%) και την προτίμηση για απόκτηση σταθερό εισόδημα (37%). Άλλοι παράγοντες, όπως ο φόβος του κινδύνου ή η έλλειψη επιχειρηματικές ιδέες, παίζουν επίσης σημαντικό ρόλο.

Ο αντίκτυπος της βοήθειας και των επιδοτήσεων

Παρά τις δυσκολίες, υπάρχουν πρωτοβουλίες που επιδιώκουν να προωθήσουν επιχειρηματικό πνεύμα μεταξύ των νέων. Για παράδειγμα, ανήλικοι 30 χρόνια Μπορούν να επωφεληθούν από επιχορηγήσεις και βοήθεια που έχουν σχεδιαστεί ειδικά για να διευκολύνουν την πορεία τους προς την αυτοαπασχόληση. Αυτά τα μέτρα περιλαμβάνουν την κατ 'αποκοπή τιμή στη RETA και, σε ορισμένες περιφέρειες, τη «μηδενική ποσόστωση» κατά το πρώτο έτος δραστηριότητας.

σχετικό άρθρο:
Οικονομική βοήθεια και επιδοτήσεις για αυτοαπασχολούμενους στην Castilla-La Mancha

Κερδοφόρες επιχειρήσεις 2024

Ο ρόλος της εκπαίδευσης και της τεχνολογίας

εκπαίδευση σε επιχειρηματικότητα είναι απαραίτητη. Η συμπερίληψη προγραμμάτων που ενθαρρύνουν την επιχειρηματική σκέψη νωρίς στο εκπαιδευτικό σύστημα μπορεί να κάνει μεγάλη διαφορά. Επιπλέον, η πρόοδος του τεχνολογία διαδραματίζει κρίσιμο ρόλο, παρέχοντας προσβάσιμα εργαλεία και πλατφόρμες που διευκολύνουν την έναρξη μιας επιχείρησης.

ο κοινωνικά δίκτυα και ψηφιακό μάρκετινγκ Αποτελούν βασικούς πόρους για τους σημερινούς επιχειρηματίες, που τους επιτρέπουν να φτάσουν οδηγεί παγκοσμίως με σχετικά μικρή επένδυση.

Η επιχειρηματικότητα ως μοχλός αλλαγής

Για πολλούς νέους, η επιχειρηματικότητα δεν αντιπροσωπεύει μόνο μια επιλογή σταδιοδρομίας, αλλά και έναν τρόπο συμβολής στην κοινωνική αλλαγή. Αναδυόμενοι τομείς όπως η πράσινη οικονομία, οι ΤΠΕ και οι προσωπικές υπηρεσίες προσφέρουν ευκαιρίες συνδυασμού της επιχειρηματικής επιτυχίας με θετικό αντίκτυπο στην κοινωνία.

Αυτή η αλλαγή νοοτροπίας, σε συνδυασμό με κρατικές και ιδιωτικές πρωτοβουλίες, δημιουργεί ένα πιο ευνοϊκό περιβάλλον για τους νέους επιχειρηματίες και ενθαρρύνει την ενεργό συμμετοχή τους στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη.

Σε έναν κόσμο όπου οι ευκαιρίες εξελίσσονται συνεχώς, οι νέοι φαίνονται πιο πρόθυμοι από ποτέ να αναλάβουν το μέλλον τους. Οι επαγγελματικές τους αποφάσεις δεν αντικατοπτρίζουν μόνο α αλλαγή προτεραιοτήτων, αλλά και μια βαθιά επιθυμία να βρεις α σκοπός στη ζωή τους


Αφήστε το σχόλιό σας

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

*

*

  1. Υπεύθυνος για τα δεδομένα: Miguel Ángel Gatón
  2. Σκοπός των δεδομένων: Έλεγχος SPAM, διαχείριση σχολίων.
  3. Νομιμοποίηση: Η συγκατάθεσή σας
  4. Κοινοποίηση των δεδομένων: Τα δεδομένα δεν θα κοινοποιούνται σε τρίτους, εκτός από νομική υποχρέωση.
  5. Αποθήκευση δεδομένων: Βάση δεδομένων που φιλοξενείται από τα δίκτυα Occentus (ΕΕ)
  6. Δικαιώματα: Ανά πάσα στιγμή μπορείτε να περιορίσετε, να ανακτήσετε και να διαγράψετε τις πληροφορίες σας.