Πώς να διδάξετε στα παιδιά να κάνουν περιλήψεις και περιλήψεις;

Διδάξτε στα παιδιά να κάνουν περιλήψεις και περιλήψεις

Όλοι μας, σε κάποιο σημείο του εκπαιδευτικού μας σταδίου, έπρεπε να μάθουμε να μελετάμε με έναν ολοκληρωμένο τρόπο συνθέτει την ύλη για να μείνετε στο πιο σημαντικό και σχετικό θέμα. Αυτό έγινε όλο και πιο απαραίτητο καθώς ο αριθμός των σελίδων κειμένου και των σημειώσεων αυξήθηκε. Μόλις αποκτήσει τη συνήθεια, φαίνεται απλό και γρήγορο, αλλά πώς μπορούμε να διδάξουμε στα μικρά παιδιά να το κάνουν;

Είτε είστε δάσκαλος στην τάξη ή γονέας παιδιών σχολικής ηλικίας, η ανάγνωση αυτού του άρθρου θα σας κάνει καλό. Σε αυτό σας δίνουμε μερικά κλειδιά για να διδάξετε τα μικρά συνοψίστε τα θέματα της μελέτης.

Συνθέστε και οργανώστε πληροφορίες

Για μια επαρκή μελέτη του ζητήματος που βρίσκεται μπροστά μας, πρέπει να συμμορφωθούμε με δύο βασικά σημεία: τη σύνθεση και την οργάνωση των πληροφοριών που πρέπει να μελετήσουμε. Και πώς αρχίζεις να το κάνεις αυτό; Βήμα βήμα:

  1. Το πρώτο καθήκον θα είναι να φτιάξετε ένα περιεκτική ανάγνωση του βιβλίου ή των σημειώσεών μας. Με αυτήν την περιεκτική ανάγνωση, αυτό που προσπαθούμε να κάνουμε είναι να παραμείνουμε στο πιο σημαντικό από το θέμα, τη δομή του, τα πιο σχετικά δεδομένα του κ.λπ. Σε αυτήν την ανάγνωση, θα διαβάζουμε μόνο αργά και θα καταλαβαίνουμε τι μας λέει ανά πάσα στιγμή (ακόμα κι αν πρέπει να σταματήσουμε να ψάχνουμε για μια λέξη που δεν γνωρίζουμε)
  2. Το δεύτερο βήμα θα είναι να εξαγάγετε τις βασικές και κύριες ιδέες από το κείμενο. Πώς θα το κάνουμε; Υπογράμμιση! Είτε με ένα κανονικό μολύβι είτε με ένα φωτιστικό φθορισμού (για να δοκιμάσετε τα χρώματα, με σκοπό το παν). Αλλά πώς ξέρει το παιδί ποιες ιδέες είναι οι κύριες; Αρκεί να κάνετε την ακόλουθη ερώτηση:  Σε ποιό θέμα αναφέρεται αυτό το κείμενο? Για τι πράγμα μιλάς? Ζητώντας από τον εαυτό του αυτές τις δύο ερωτήσεις, εάν το παιδί έχει κάνει μια καλή περιεκτική ανάγνωση, θα είναι σε θέση να μεταβεί αμέσως στα πιο σημαντικά δεδομένα του κειμένου και να τα υπογραμμίσει. Μπορούμε επίσης να δοκιμάσουμε αυτήν την άλλη ερώτηση:  Τι μας εξηγείτε σε αυτήν την παράγραφο ή ενότητα; Ποια είναι η πιο σημαντική ιδέα που εξηγείτε εδώ σε σχέση με το γενικό θέμα;
  3. Σχέδιο: Για να κάνουμε σωστά ένα περίγραμμα θα σας πούμε ότι θα πρέπει να γράψετε κάθε μια από τις σημαντικές ιδέες που υπογραμμίζετε, καθώς και να αναζητήσετε τη σχέση μεταξύ τους, πάντα να τις γράφετε με ομαλό και οργανωμένο τρόπο.
  4. Περίληψη: Αυτό θα πρέπει να μπορεί να το κάνει μετά από μια δομημένη ανάγνωση του προηγούμενου σχήματος, ναι, κάνοντας μια ομαλή και συνεκτική γραφή σημείο προς σημείο.

Πρέπει επίσης να τους ενημερώσετε ότι αυτά τα διαγράμματα και οι περιλήψεις θα βελτιωθούν καθώς ακολουθείτε την εξάσκηση, για να αποφύγετε την απογοήτευση και την ακινητοποίηση λόγω των πιθανών διορθώσεων που κάνουμε.