El Το CIFP Viñalta στην Παλένσια έχει εξασφαλίσει μια θέση στον ευρωπαϊκό χάρτη της γεωργικής επαγγελματικής κατάρτισης. μετά την καθοριστική νίκη στο Εθνικό πρωτάθλημα AgrochallengeΗ ομάδα Viñalta 1, που αποτελείται από τέσσερις μαθητές από το κέντρο της Παλένσια, θα είναι υπεύθυνη για να μεταφέρει το όνομα της Ισπανίας στην επόμενη ευρωπαϊκή έκδοση αυτού του διαγωνισμού, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί στο Νόρφολκ (Ηνωμένο Βασίλειο) στα τέλη Ιουνίου.
Η εθνική εκδήλωση, που πραγματοποιείται τις ημέρες 28 και 29 Απριλίου στις εγκαταστάσεις του CIFP ViñaltaΑυτός ο διαγωνισμός χρησίμευσε για να μετρήσει, υπό συνθήκες πολύ κοντά στην πραγματικότητα του τομέα, τις τεχνικές δεξιότητες των φοιτητών γεωργικής επαγγελματικής κατάρτισης από διάφορα μέρη της χώρας. Εκτός από τη νίκη της Viñalta 1, το κέντρο υποδοχής έβαλε επίσης τη δεύτερη ομάδα του στο βάθρο, επιβεβαιώνοντας τον ρόλο του ως ηγέτη σε αυτόν τον τομέα εκπαίδευσης.
Βινιάλτα 1, εθνικός πρωταθλητής και εκπρόσωπος της Ισπανίας
Ο εθνικός πρωταθλητής του Agrochallenge κέρδισε Viñalta 1, η ομάδα του Ολοκληρωμένου Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης ViñaltaΗ ομάδα εξασφάλισε την πρώτη θέση αφού ολοκλήρωσε με επιτυχία και τις 20 τεχνικές προκλήσεις που έθεσαν οι διοργανωτές. Με συνολικά 212 βαθμούς, η ομάδα αυτή κατέκτησε την κορυφή της συνολικής κατάταξης.
Η νικήτρια ομάδα αποτελείται από Μαθητές Jorge Mayordomo, Rodrigo de Arriba, Jimena Agudo και Rubén Sanchaοι οποίοι έχουν αφιερώσει εβδομάδες στην προετοιμασία για τις διάφορες προκλήσεις του πρωταθλήματος. Ο συντονισμός των ομάδων έχει ανατεθεί από τους αρχηγούς των ομάδων. Yolanda Matía και Carolina Linares, οι οποίοι συνόδευσαν τους μαθητές στον προηγούμενο σχεδιασμό και στην ανάπτυξη των τεστ.
Η διαφορά στη βαθμολογία σε σύγκριση με τους άλλους συμμετέχοντες υπογραμμίζει το επίπεδο που έχει επιτύχει το κέντρο της Παλένσια. Στη δεύτερη θέση βρέθηκε η ομάδα CIFEA από τη Λόρκα, με 186 βαθμούς.ενώ η τρίτη θέση κατέλαβε Viñalta 2, η οποία σημείωσε 183 βαθμούςΈτσι, δύο από τις τρεις θέσεις στο βάθρο παρέμειναν στα χέρια της διοργανώτριας εταιρείας, ενισχύοντας το προφίλ της ως ένα από τα εθνικά σημεία αναφοράς στην αγροτική επαγγελματική κατάρτιση.
Πέρα από τους αριθμούς, για το κέντρο η νίκη αντιπροσωπεύει ένα Μια ευκαιρία να προβληθεί στην Ευρώπη το έργο που επιτελείται στον τομέα της γεωργικής κατάρτισης στην Καστίλλη και ΛεόνΟι μαθητές αντιμετωπίζουν τώρα τη διεθνή πρόκληση με ένα μείγμα ενθουσιασμού και ευθύνης, γνωρίζοντας ότι θα εκπροσωπήσουν όχι μόνο το σχολείο και την κοινότητά τους, αλλά και ολόκληρη την Ισπανία.
Σύμφωνα με τους αρχηγούς της ομάδας, η εμπειρία του πρωταθλήματος ήταν «πολύ εμπλουτιστικό» τόσο στη φάση της προετοιμασίας όσο και κατά τη διάρκεια του ίδιου του διαγωνισμούΗ απαιτητική φύση των εξετάσεων, η επαφή με άλλα κέντρα και η δυναμική της ομαδικής εργασίας είχαν άμεσο αντίκτυπο στο κίνητρο και την επαγγελματική ωριμότητα των συμμετεχόντων φοιτητών.
Μια εθνική φάση με 13 ομάδες και μια εντελώς πρακτική προσέγγιση
Η εθνική Agrochallenge που πραγματοποιήθηκε στην Παλένσια Συγκέντρωσε 13 ομάδες από κέντρα γεωργικής επαγγελματικής κατάρτισης σε έξι αυτόνομες κοινότητεςΣυνολικά, συμμετείχαν περισσότεροι από πενήντα φοιτητές, οι οποίοι συμμετείχαν όλοι σε κύκλους κατάρτισης που συνδέονταν με τους τομείς της γεωργίας, της δασοκομίας, της κτηνοτροφίας, του περιβάλλοντος και των αγροδιατροφικών προϊόντων.
Ο διαγωνισμός διαρθρώθηκε σε 20 τεχνικές δοκιμές που αναπαρήγαγαν με αρκετή ακρίβεια συνήθεις καταστάσεις στις καθημερινές λειτουργίες του τομέαΗ προσέγγιση ήταν σαφώς πρακτική: αφορούσε τον έλεγχο του τρόπου με τον οποίο οι μαθητές ήταν σε θέση να εφαρμόσουν το περιεχόμενο που έμαθαν στην τάξη σε πραγματικά περιβάλλοντα, παρόμοια με αυτά που θα συναντήσουν στη μελλοντική επαγγελματική τους ζωή.
Στο μπλοκ του Αγροτικός Εξοπλισμός Πραγματοποιήθηκαν ασκήσεις όπως ελιγμοί με τρακτέρ και ρυμουλκούμενα, εργασία με φτυάρι και στοίβαξη δεμάτων. Αυτές οι δοκιμές αξιολόγησαν τις οδηγικές ικανότητες, την ευελιξία και την ακρίβεια σε περιβάλλοντα που απαιτούσαν συνεχή προσοχή.
Το πεδίο εφαρμογής του ανατροφή βοοειδών Έπαιξε επίσης σημαντικό ρόλο, με εργασίες που επικεντρώνονταν στον εντοπισμό φυλών ζώων, στον προσδιορισμό της ηλικίας των ζώων και στον βασικό χειρισμό τους. Στόχος ήταν οι ομάδες να επιδείξουν όχι μόνο θεωρητικές γνώσεις, αλλά και ευχέρεια και τεχνική κρίση στη λήψη αποφάσεων, πάντα εντός των παραμέτρων της καλής διαβίωσης των ζώων.
Οι δοκιμές του χαρακτήρας του δάσους Αυτές περιελάμβαναν δραστηριότητες όπως η αλλαγή αλυσίδας αλυσοπρίονου, το χειροκίνητο πριόνισμα κορμών και η εκτέλεση μοσχευμάτων. Αυτές οι ασκήσεις μέτρησαν τόσο την ικανότητα εργασίας με συγκεκριμένα εργαλεία και την τήρηση των κανονισμών ασφαλείας, όσο και την αποτελεσματικότητα σε λειτουργίες που είναι τυπικές για τα δάση και τις δασικές εκτάσεις.
Στο έδαφος του περιβαλλοντική διαχείριση και εγκαταστάσειςΟι μαθητές αντιμετώπισαν προκλήσεις όπως η διαλογή των απορριμμάτων, η συναρμολόγηση συστημάτων άρδευσης και η εγκατάσταση περιφράξεων. Στόχος ήταν να αξιολογηθεί ο βαθμός στον οποίο οι μαθητές κατανοούσαν έννοιες που σχετίζονται με τη βιωσιμότητα, την υπεύθυνη χρήση των πόρων και τη συντήρηση των αγροτικών υποδομών.
ο δοκιμές εργαστηρίου Εφαρμόζουν στην πράξη δεξιότητες όπως η συγκόλληση (σε πολλές περιπτώσεις χρησιμοποιώντας προσομοιωτή), η συναρμολόγηση τροχών τρακτέρ και η σύνδεση και αποσύνδεση εργαλείων. Αυτές οι εργασίες είναι απαραίτητες για την καθημερινή διαχείριση κάθε σύγχρονης φάρμας, όπου οι βασικές μηχανικές γνώσεις έχουν γίνει σχεδόν απαραίτητες.
Συνολικά, η εθνική φάση του Agrochallenge λειτούργησε ως πρακτικό εργαστήριο στο οποίο οι φοιτητές έχουν δοκιμάσει την ικανότητά τους να ανταποκρίνονται στις τεχνικές προκλήσεις του πεδίουΟ συνδυασμός ανταγωνιστικής πίεσης, ομαδικής εργασίας και αμεσότητας στη λήψη αποφάσεων προσεγγίζει πολύ αυτό που θα συναντήσουν σε ένα πραγματικό επαγγελματικό περιβάλλον.
Νόρφολκ, επόμενη στάση: η Ευρωπαϊκή Αγροτική Πρόκληση
Αφού ανακηρύχθηκε εθνικός πρωταθλητής, η ομάδα Viñalta 1 κατέκτησε το άμεσο πάσο για να εκπροσωπήσει την Ισπανία στο Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα AgrochallengeΗ διεθνής εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στις 24 και 25 Ιουνίου στο Νόρφολκ, στην ανατολική Αγγλία, και θα φιλοξενηθεί από Κολλέγιο Ίστον, ένα κέντρο με μακρά ιστορία στην αγροτική εκπαίδευση.
Η ευρωπαϊκή φάση διοργανώνεται από ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ και αποτελεί μέρος ενός έργου που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus +Αυτή η χρηματοδότηση καλύπτει τη συμμετοχή τόσο των μαθητών όσο και των συνοδών καθηγητών. Χάρη σε αυτήν την υποστήριξη, η ομάδα της Παλένσια θα μπορεί να ταξιδέψει στο Ηνωμένο Βασίλειο για να ανταγωνιστεί γεωργικές σχολές από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες χωρίς οικονομικούς περιορισμούς.
Στο Νόρφολκ, οι Ισπανοί εκπρόσωποι θα συναντηθούν με ομάδες από άλλα εκπαιδευτικά συστήματα που μοιράζονται παρόμοιες προκλήσεις στη γεωργία, την κτηνοτροφία, το περιβάλλον και την αγροτική ανάπτυξηΗ μορφή θα διατηρήσει την πρακτική της εστίαση, με τεστ σχεδιασμένα για την αξιολόγηση δεξιοτήτων που εφαρμόζονται σε συγκεκριμένες καταστάσεις.
Για τους φοιτητές του CIFP Viñalta, η συμμετοχή σε αυτή την ευρωπαϊκή φάση αντιπροσωπεύει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση και προσωπική εμπειρίαΌχι μόνο θα έχουν την ευκαιρία να συγκρίνουν τις γνώσεις τους με εκείνες άλλων χωρών, αλλά θα μπορούν επίσης να μάθουν για διαφορετικές μορφές οργάνωσης των γεωργικών εκμεταλλεύσεων, άλλες τεχνολογίες και στρατηγικές εργασίας, καθώς και νέες προοπτικές για τη βιωσιμότητα και την καινοτομία στον πρωτογενή τομέα.
Αυτό το άλμα στην ευρωπαϊκή σκηνή ενισχύει την ιδέα ότι Η ισπανική γεωργική επαγγελματική κατάρτιση συνδέεται με διεθνή δίκτυα και με δυναμική κινητικότητας που ξεπερνούν τα κρατικά σύνορα. Ζητήματα όπως η ανανέωση των γενεών, η ψηφιοποίηση της γεωργίας και η προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή αποτελούν κοινές προκλήσεις και διαγωνισμοί όπως το Agrochallenge βοηθούν τους μαθητές να εξοικειωθούν με αυτή την παγκόσμια διάσταση.
Μια ώθηση για την αγροτική επαγγελματική κατάρτιση και τις αγροτικές περιοχές
Η Agrochallenge προωθείται από το Σύνδεσμος για την Προώθηση της Γεωργικής, Τροφικής και Περιβαλλοντικής Κατάρτισης EUROPEA-SPAINτο οποίο εργάζεται για την ενίσχυση του δικτύου των κέντρων κατάρτισης και την αύξηση της προβολής αυτών των προγραμμάτων. Η εθνική έκδοση που πραγματοποιήθηκε στην Παλένσια διοργανώθηκε από το Castilla y Leon, μέσω της Υπηρεσίας Γεωργικής Κατάρτισης της Γενικής Διεύθυνσης Αγροτικής Ανάπτυξης, με την ενεργό συνεργασία του ίδιου του CIFP Viñalta.
Ανάμεσα στους κύριους στόχους του πρωταθλήματος είναι για την ενίσχυση του κινήτρου των μαθητών και τη βελτίωση των τεχνικών τους δεξιοτήτωνΥποβάλλοντας τεστ που συνδέονται άμεσα με πραγματική εργασία στο πεδίο, στα βουνά, σε κτηνοτροφικές εγκαταστάσεις ή στο εργαστήριο, οι μαθητές μπορούν να επαληθεύσουν με σαφήνεια την πρακτική χρησιμότητα όσων μαθαίνουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Ένας άλλος βασικός σκοπός είναι να δοθεί μεγαλύτερη προβολή στην επαγγελματική κατάρτιση στους τομείς της γεωργίας, των τροφίμων και του περιβάλλοντοςΑυτοί οι τομείς συχνά περνούν απαρατήρητοι σε σύγκριση με άλλους επαγγελματικούς τομείς, παρά τη σημασία τους σε μια χώρα με τόσο ισχυρό πρωτογενή τομέα όπως η Ισπανία. Η δημόσια προβολή του επιπέδου των φοιτητών, των τεχνικών τους δεξιοτήτων και της προετοιμασίας τους συμβάλλει στη βελτίωση της αντίληψης του κοινού για αυτά τα προσόντα.
Ο ανταγωνισμός θεωρείται επίσης ως εργαλείο για να προωθήσουμε αξίες όπως η ομαδική εργασία, η συναδελφικότητα και το δίκαιο παιχνίδιΔεδομένου ότι πρόκειται για μια ομαδική εκδήλωση, ο εσωτερικός συντονισμός, η επικοινωνία και η διαχείριση της πίεσης αποτελούν εξίσου μέρος της μαθησιακής διαδικασίας με την εκμάθηση μηχανημάτων ή γεωργικών τεχνικών.
Ο οργανισμός εστιάζει επίσης στην συμμετοχή των γυναικών στην αγροτική επαγγελματική κατάρτισηΠρόκειται για έναν τομέα που ιστορικά είχε χαμηλότερη παρουσία γυναικών. Το γεγονός ότι οι φοιτήτριες καταλαμβάνουν βασικές θέσεις σε ομάδες, όπως στην περίπτωση της Jimena Agudo στη Viñalta 1, συμβάλλει στην ομαλοποίηση του ρόλου τους σε έναν τομέα όπου ασκούν ολοένα και μεγαλύτερη επιρροή στη διοίκηση, την καινοτομία και τη λήψη αποφάσεων.
Εν τω μεταξύ, το πρωτάθλημα έχει μετατραπεί σε σημείο συνάντησης μεταξύ κέντρων από διαφορετικές αυτόνομες κοινότητεςΑυτή η ανταλλαγή επιτρέπει την ανταλλαγή μεθοδολογιών, τον εντοπισμό καλών πρακτικών κατάρτισης και την ενίσχυση της σχέσης μεταξύ του δικτύου των κέντρων που παρέχουν αυτά τα μαθήματα, κάτι που τελικά οδηγεί σε μια συνολική βελτίωση της εκπαιδευτικής προσφοράς.
Τελικά, η νίκη της Viñalta 1 στο εθνικό Agrochallenge και η πρόκρισή της στην ευρωπαϊκή φάση στο Νόρφολκ έβαλαν τα δυνατά. το πραγματικό επίπεδο στο οποίο φτάνει η γεωργική επαγγελματική κατάρτιση στην Ισπανία και, ιδίως, στην Καστίλλη και ΛεόνΤο πρωτάθλημα κατέστησε σαφές ότι οι μαθητές φτάνουν σε αυτές τις εξετάσεις με στέρεες τεχνικές βάσεις, προσαρμοστικότητα και δέσμευση σε έναν τομέα που παραμένει απαραίτητος για το μέλλον των αγροτικών περιοχών και της ευρωπαϊκής οικονομίας.