Εγγραφή για το Διαδικασία Τοποθέτησης στο Λύκειο «Το δικαίωμά μου, η θέση μου» Έχει ήδη ένα καθορισμένο πρόγραμμα και αντιπροσωπεύει μια βαθιά αλλαγή στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές εισέρχονται στα δημόσια λύκεια στην Μητροπολιτική Περιοχή της Κοιλάδας του Μεξικού (ZMVM). Το νέο σύστημα αντικαθιστά την ιστορική εξέταση Comipems και επιλέγει ένα σύστημα... επιλογή και τοποθέτηση σχολείου σχεδιασμένο για να επεκτείνει την κάλυψη και να φέρει τα σχολεία πιο κοντά στα σπίτια των μαθητών.
Οδηγούμενος από την προεδρία του Claudia Sheinbaum Pardo και παρουσιάστηκε από τον Υπουργό Δημόσιας Παιδείας, Μάριο Ντελγκάδο ΚαρίγιοΤο πρόγραμμα στοχεύει να όλους όσους τελειώνουν το λύκειο στην μητροπολιτική περιοχή μπορούν να συνεχίσουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευσή τους. Η προτεραιότητα είναι ότι η πρόσβαση δεν θα καθορίζεται πλέον από μία μόνο διαγωνιστική εξέταση και θα διαχειρίζεται αντ' αυτού ως εγγυημένο δικαίωμαμε σαφείς κανόνες, καθορισμένες προθεσμίες και μια ενοποιημένη ψηφιακή διαδικασία.
Βασικές ημερομηνίες και πού να εγγραφείτε
Εγγραφή για τη διαδικασία Το «Δικαίωμά μου, η θέση μου» διεξάγεται αποκλειστικά διαδικτυακά μέσω της επίσημης πύλης miderechomilugar.gob.mxΗ πλατφόρμα θα ανοίξει στις Μαρτίου 17 και θα παραμείνει διαθέσιμο μέχρι 14 Απρίλιο 2026, περίοδος κατά την οποία οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν όλα τα βήματα της διαδικασίας.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας (ΥΠΠ), πρόκειται για μια διαδικασία δίκαιο, εύτακτο και διαφανέςόπου κάθε υποψήφιος μπορεί να επιλέξει διάφορες επιλογές λυκείου με βάση τα ενδιαφέροντά του και την εγγύτητά του. Παράλληλα, από τις 17 Μαρτίου, θα είναι επίσης διαθέσιμα τα ακόλουθα: επίσημες οδηγίες, κατάλογοι συμμετεχόντων σχολείων και συγκεκριμένες απαιτήσεις κάθε ιδρύματοςόλα προσβάσιμα από την ίδια την πύλη.
Το SEP έχει τονίσει ότι αυτός ο μηχανισμός είναι ο μόνο κανάλι για να υποβάλετε αίτηση για μια θέση σε δημόσια λύκεια στο ZMVM στο πλαίσιο της διαδικασίας ECOEMS 2026. Δεν επιτρέπονται οι εγγραφές με φυσική παρουσία ή άλλες μορφές, επομένως συνιστάται να διαβάσετε προσεκτικά τις οδηγίες και να τηρήσετε τις προθεσμίες που έχουν οριστεί για να αποφύγετε προβλήματα πρόσβασης.
Στην πράξη, το «Δικαίωμά μου, η Θέση μου» είναι το σύστημα που διαχειρίζεται το κατανομή θέσεων στην ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Για φοιτητές από την Πόλη του Μεξικού και τους γύρω δήμους στην Πολιτεία του Μεξικού. Όσοι δεν εγγραφούν εντός της καθορισμένης περιόδου κινδυνεύουν να μείνουν εκτός της κανονικής κατανομής θέσεων.
Για να μπορέσετε να εγγραφείτε, η κύρια προϋπόθεση είναι να έχετε ενεργός λογαριασμός στο Llave MXΗ ψηφιακή ταυτότητα της κυβέρνησης του Μεξικού. Αυτός ο λογαριασμός χρησιμεύει ως μηχανισμός ελέγχου ταυτότητας για την πρόσβαση σε διάφορες ηλεκτρονικές δημόσιες υπηρεσίες και είναι απαραίτητος για την είσοδο στο σύστημα εγγραφής ECOEMS 2026.
Όποιος δεν έχει ακόμη MX Key πρέπει να δημιουργήσει ένα εκ των προτέρων στην πύλη. llave.gob.mxΗ εγγραφή είναι προσωπική και μη μεταβιβάσιμη και απαιτεί την παροχή ορισμένων βασικών πληροφοριών. Μεταξύ των απαιτήσεων είναι οι CURP, έναν αριθμό κινητού τηλεφώνου και μια διεύθυνση email τρέχον, το οποίο στη συνέχεια θα χρησιμοποιηθεί για τη λήψη ειδοποιήσεων και ελέγχων ασφαλείας.
Μόλις εισέλθετε στον ιστότοπο Llave MX, η διαδικασία εγγραφής περιλαμβάνει την είσοδο στο CURP, την ολοκλήρωση της επαλήθευσης ασφαλείας, συμπληρώστε τα στοιχεία της διεύθυνσης (χώρα διαμονής, ταχυδρομικός κώδικας, γειτονιά, οδός και αριθμός), συσχετίστε έναν αριθμό τηλεφώνου, επιβεβαιώστε τη διεύθυνση email, Δημιούργησε έναν κωδικό και αποδεχτείτε την ειδοποίηση απορρήτου. Ολοκληρώνοντας αυτά τα βήματα, το σύστημα επιβεβαιώνει ότι ο λογαριασμός δημιουργήθηκε με επιτυχία.
Είναι σημαντικό να ελέγχετε τα μηνύματα που λαμβάνετε μέσω SMS και email, επειδή Οι σύνδεσμοι επαλήθευσης λήγουν σε 24 ώρες.Εάν παρέλθει αυτός ο χρόνος χωρίς επιβεβαίωση, θα πρέπει να συνδεθείτε στο Llave MX και να ζητήσετε ξανά τη διαδικασία επαλήθευσης. Μόνο με έναν επαληθευμένο λογαριασμό θα μπορείτε να προχωρήσετε ομαλά στην εγγραφή σας στο "My Right, My Place".
Με τον λογαριασμό Llave MX έτοιμο, οι αιτούντες πρέπει, μεταξύ των 17 Μαρτίου και 14 ΑπριλίουΓια να υποβάλετε αίτηση, αποκτήστε πρόσβαση στην πύλη υποβολής αιτήσεων ECOEMS 2026 και ολοκληρώστε μια σειρά από βήματα. Όλη η διαδικασία διεξάγεται ψηφιακά, επομένως θα πρέπει να υπάρχει άμεση πρόσβαση σε μια σταθερή σύνδεση στο διαδίκτυο και στις απαραίτητες ακαδημαϊκές πληροφορίες.
Αρχικά, το σύστημα ζητά επικύρωση προσωπικών δεδομένων Πληροφορίες που σχετίζονται με το CURP: πλήρες ονοματεπώνυμο, διεύθυνση, αριθμός τηλεφώνου και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση ατόμων που έχουν ήδη ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, πρέπει να παρέχονται τα ακόλουθα: Ανεβάστε το ηλεκτρονικό αρχείο του Πιστοποιητικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο σύστημα για την πιστοποίηση της ολοκλήρωσης αυτού του εκπαιδευτικού επιπέδου.
Στη συνέχεια, η πλατφόρμα ζητά απαντήστε σε μια έρευνα Γενικών Πληροφοριώνόπου συλλέγονται πρόσθετες πληροφορίες σχετικά με τον αιτούντα. Ερωτάται επίσης εάν το άτομο έχει οποιαδήποτε αναπηρία ή συγκεκριμένη πάθηση αυτό θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη σε σχέση με την κατανομή και την παροχή εκπαιδευτικής υποστήριξης.
Ένα από τα πιο ευαίσθητα σημεία του μητρώου είναι το επιλογή μεθόδου συμμετοχής στη διαδικασία ανάθεσης, καθώς και τη σειρά με την οποία παρατίθενται οι εκπαιδευτικές επιλογές. Η απόδειξη που θα δημιουργηθεί στο τέλος της διαδικασίας θα περιλαμβάνει τη λίστα των επιλεγμένων σχολείων και θα χρησιμεύσει ως επίσημη απόδειξη συμμετοχής.
Η καρδιά του νέου μοντέλου είναι η επιλογή λυκείων και προπαρασκευαστικών σχολείων από τους μαθητές. Αντί να ανταγωνίζονται για βαθμούς σε μία μόνο εξέταση, οι μαθητές επιλέγουν από τις διαθέσιμες εναλλακτικές λύσεις και το σύστημα φροντίζει για κατανομή θέσεων σύμφωνα με τους καθορισμένους κανόνες.
Η κλήση διακρίνει τρεις επιλογές συμμετοχής στη διαδικασία:
- Άμεση πρόσβαση χωρίς εξετάσειςΤα σχολεία που χρησιμοποιούν αυτό το σύστημα κατανέμουν θέσεις χωρίς να απαιτούν από τους υποψηφίους να δώσουν εξετάσεις εισαγωγής. Τα κύρια κριτήρια είναι η σειρά προτίμησης και η διαθεσιμότητα θέσεων.
- Εισαγωγή με εξετάσεις: ισχύει για τα κέντρα ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Εθνικό Πολυτεχνείο (IPN) και Πανεπιστήμιο του Μεξικού (UNAM), τα οποία διατηρούν τις δικές τους διαδικασίες αξιολόγησης και επιλογής.
- Μικτή μέθοδοςΕπιτρέπει σε κάθε μαθητή να συνδυάσει επιλογές άμεσης πρόσβασης με σχολεία που απαιτούν εξετάσεις, προσαρμόζοντας έτσι τη στρατηγική συμμετοχής στα ενδιαφέροντά του.
Κατά την εγγραφή θα είναι απαραίτητο ταξινομήστε τις εκπαιδευτικές επιλογές σύμφωνα με την πραγματική σας προτίμηση κάθε αιτούντος. Αυτή η σειρά δεν είναι μια απλή τυπική διαδικασία: είναι το κεντρικό κριτήριο που θα χρησιμοποιήσει το σύστημα για να αποφασίσει σε ποιο κέντρο θα ανατεθεί η θέση, υπό την προϋπόθεση ότι υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις και πληρούνται οι προϋποθέσεις της επιλεγμένης μεθόδου.
Η εμπειρία από την πρώτη έκδοση του προγράμματος, που υλοποιήθηκε το 2025, έδειξε ότι Το 98% των αιτούντων εξασφάλισαν μια θέση μεταξύ της πρώτης και της τρίτης επιλογής τους, και αυτό Οκτώ στους δέκα μαθητές τοποθετήθηκαν σε σχολείο λιγότερο από επτά χιλιόμετρα μακριά από το σπίτι τουςΑυτά τα στοιχεία χρησιμοποιούνται από το SEP ως παράδειγμα ότι το μοντέλο ευνοεί τόσο την προτίμηση όσο και την εγγύτητα.
Στην περίπτωση όσων επιθυμούν να διεκδικήσουν μια θέση σε λύκεια IPN ή του UNAMΗ διαδικασία περιλαμβάνει ένα επιπλέον βήμα. Εκτός από την εγγραφή στις γενικές ημερομηνίες, πρέπει Επανεισέλθετε στην πύλη μεταξύ 18 και 22 Μαΐου να μάθουν λεπτομερώς το συγκεκριμένο πρωτόκολλο αυτών των ιδρυμάτων.
Σε αυτό το δεύτερο σημείο πρόσβασης, θα αναφέρονται τα βήματα για την ολοκλήρωση των εισαγωγικών εξετάσεων, καθώς και ραντεβού για φωτογράφισηΑυτό αποτελεί μέρος της διαδικασίας επαλήθευσης ταυτότητας. Η συγκεκριμένη ημερομηνία θα εμφανίζεται στην αίτηση εγγραφής και πρέπει να τηρηθεί για να συμμετάσχετε στην αντίστοιχη αξιολόγηση.
Παρόλο που το IPN και το UNAM διατηρούν τους εσωτερικούς τους κανονισμούς για την εισδοχή, Ενσωματώνονται στο γενικό σχήμα «Το δικαίωμά μου, ο τόπος μου» και στον Χώρο Συντονισμού για την Ανώτερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Με αυτόν τον τρόπο, τα αποτελέσματά του συνδέονται με τα άλλα υποσυστήματα, έτσι ώστε η κατανομή να είναι συνεκτική και οι θέσεις να μην διπλασιάζονται.
Οι εκπαιδευτικές αρχές συνιστούν στους φοιτητές που επιλέγουν αυτά τα ιδρύματα να εξετάσουν προσεκτικά τις πληροφορίες που θα δημοσιευτούν στην πύλη από τις 17 Μαρτίου και μετά, ώστε να μην χάσουν καμία απαίτηση ή προθεσμία που σχετίζεται με την εξέταση.
Μία από τις πιο σημαντικές αλλαγές είναι ότι αυτό το σύστημα Αντικαθιστά την παραδοσιακή εξέταση της Μητροπολιτικής Επιτροπής Δημόσιων Ιδρυμάτων Ανώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Comipems), η οποία για δεκαετίες χρησίμευε ως η κύρια οδός πρόσβασης στα δημόσια λύκεια στο ZMVM.
Με την εφαρμογή του «Δικαίωμά μου, Η Θέση μου», η έμφαση μετατοπίζεται από τη λογική του ανταγωνισμού σε ένα όραμα στο οποίο το Η εισαγωγή στο λύκειο θεωρείται ως κατοχυρωμένο δικαίωμαΑντί για μία μόνο καθοριστική εξέταση, οι μαθητές καταχωρούν τις προτιμήσεις τους και το σύστημα κατανέμει τις διαθέσιμες θέσεις προσπαθώντας να σεβαστεί αυτές τις επιλογές.
Σύμφωνα με τον επικεφαλής του SEP, αυτός ο μετασχηματισμός ανταποκρίνεται σε ένα άμεση εντολή από την προεδρίαΑυτό βασίζεται στην ιδέα ότι η εκπαίδευση δεν πρέπει να λειτουργεί ως φίλτρο αποκλεισμού. Η κατάργηση των κεντρικών εξετάσεων στοχεύει στη μείωση της πίεσης στις οικογένειες και στην αποτροπή της εξάρτησης του ακαδημαϊκού μέλλοντος αποκλειστικά από μία μόνο ημέρα εξέτασης.
Το ίδιο το ΣΕΠ υπογραμμίζει ότι τα αποτελέσματα της πρώτης εφαρμογής του προγράμματος υποδεικνύουν ένα μεγαλύτερη παραμονή στο εκπαιδευτικό σύστημαδιασφαλίζοντας ότι η συντριπτική πλειοψηφία των φοιτητών εγγράφεται σε σχετικά κοντινά κέντρα και, σε πολλές περιπτώσεις, σε μία από τις πρώτες τους επιλογές.
Το «Δικαίωμά μου, η θέση μου» ενσωματώνεται στη στρατηγική για την ενίσχυση Εθνικό Σύστημα Λυκείων, με στόχο να Κάθε άτομο που ολοκληρώνει το γυμνάσιο θα πρέπει να έχει μια θέση στην ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.Αυτή η προσέγγιση θεωρείται ιδιαίτερα σχετική στην Μητροπολιτική Περιοχή της Κοιλάδας του Μεξικού, μία από τις περιοχές με τη μεγαλύτερη ζήτηση για σχολεία στη χώρα.
Η διαδικασία συντονίζεται από την Χώρος Συντονισμού της Ανώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, όπου συμμετέχουν διάφορα υποσυστήματα και δημόσιοι φορείς. Μεταξύ των εμπλεκομένων ιδρυμάτων είναι οι College of Baccalaureate Studies (Colbach), Η Εθνικό Κολλέγιο Επαγγελματικής Τεχνικής Εκπαίδευσης (Conalep), την Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Πολιτείας του Μεξικού (UAEM) και άλλα ομοσπονδιακά και πολιτειακά συστήματα, εκτός από το IPN και UNAM.
Αυτός ο συντονισμός επιτρέπει την Η κατανομή των τοποθετήσεων θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη κριτήρια εγγύτητας, ισότητας και κάλυψης.Αυτό αποφεύγει τις επικαλύψεις και διασφαλίζει ότι οι διαθέσιμες θέσεις καλύπτονται με τάξη. Η δεδηλωμένη πρόθεση είναι να μην στερείται σε κανέναν που ολοκληρώνει το γυμνάσιο η ευκαιρία να συνεχίσει τις σπουδές του σε επίπεδο απολυτηρίου λόγω έλλειψης πληροφοριών ή κάποιου οργανωτικού προβλήματος.
Σε αυτό το πλαίσιο, η ομοσπονδιακή διοίκηση παρουσιάζει το πρόγραμμα ως βασικό στοιχείο της εκπαιδευτικής της πολιτικής, με στόχο την διευρύνουν τις ευκαιρίες κατάρτισης για εφήβους και νέους, και για τη μείωση των χασμάτων πρόσβασης μεταξύ διαφορετικών περιοχών και κοινωνικοοικονομικών πραγματικοτήτων.
Η διαδικασία συντονίζεται από την Χώρος Συντονισμού της Ανώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, όπου συμμετέχουν διάφορα υποσυστήματα και δημόσιοι φορείς. Μεταξύ των εμπλεκομένων ιδρυμάτων είναι οι College of Baccalaureate Studies (Colbach), Η Εθνικό Κολλέγιο Επαγγελματικής Τεχνικής Εκπαίδευσης (Conalep), την Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Πολιτείας του Μεξικού (UAEM) και άλλα ομοσπονδιακά και πολιτειακά συστήματα, εκτός από το IPN και UNAM.
Αυτός ο συντονισμός επιτρέπει την Η κατανομή των τοποθετήσεων θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη κριτήρια εγγύτητας, ισότητας και κάλυψης.Αυτό αποφεύγει τις επικαλύψεις και διασφαλίζει ότι οι διαθέσιμες θέσεις καλύπτονται με τάξη. Η δεδηλωμένη πρόθεση είναι να μην στερείται σε κανέναν που ολοκληρώνει το γυμνάσιο η ευκαιρία να συνεχίσει τις σπουδές του σε επίπεδο απολυτηρίου λόγω έλλειψης πληροφοριών ή κάποιου οργανωτικού προβλήματος.
Σε αυτό το πλαίσιο, η ομοσπονδιακή διοίκηση παρουσιάζει το πρόγραμμα ως βασικό στοιχείο της εκπαιδευτικής της πολιτικής, με στόχο την διευρύνουν τις ευκαιρίες κατάρτισης για εφήβους και νέους, και για τη μείωση των χασμάτων πρόσβασης μεταξύ διαφορετικών περιοχών και κοινωνικοοικονομικών πραγματικοτήτων.
Μόλις ολοκληρωθεί η περίοδος εγγραφής και ολοκληρωθούν οι διάφορες φάσεις της διαδικασίας, το SEP έχει ορίσει το Τρίτη, 18 Αυγούστου 2026 ως ημερομηνία δημοσίευσης του αποτελέσματα κατανομήςΑυτές οι πληροφορίες θα διαδοθούν μέσω του Ηλεκτρονική Εφημερίδα Αποτελεσμάτων, διαθέσιμο στην ίδια επίσημη πύλη όπου έγινε η εγγραφή.
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να ελέγχουν ατομικά το σχολείο στο οποίο έχουν τοποθετηθεί, τον τρόπο με τον οποίο έχουν τοποθετηθεί και τους όρους υπό τους οποίους πρέπει στη συνέχεια να επισημοποιήσουν την εγγραφή τους. Η γενική σύσταση είναι να διατηρείται η απόδειξη εγγραφής και οποιοδήποτε έγγραφο δημιουργηθεί κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, όπως ενδέχεται να ζητηθεί αργότερα.
Τα στοιχεία από την προηγούμενη έκδοση χρησιμοποιούνται ως αναφορά για την προσδοκία αυτού του νέου κύκλου: Το 98% των αιτούντων τοποθετήθηκαν μεταξύ της πρώτης και της τρίτης επιλογής τους, Και Οκτώ στους δέκα εξασφάλισαν μια θέση σε σχολείο που βρίσκεται λιγότερο από επτά χιλιόμετρα από το σπίτι τους.Αυτά τα δεδομένα ενισχύουν τη δέσμευση για ένα μοντέλο που δίνει προτεραιότητα στη συνέχεια και την εγγύτητα της εκπαίδευσης.
Λαμβάνοντας υπόψη την πρόσφατη εμπειρία και τη δομή του συστήματος, όλα δείχνουν ότι η διαδικασία αυτής της νέας περιόδου θα επιδιώξει να διατηρήσει και, στο μέτρο του δυνατού, να βελτιώσει αυτά τα ποσοστά ικανοποίησης και εγγύτητας, εδραιώνοντας έτσι το «Δικαίωμά μου, η θέση μου» ως τυποποιημένος μηχανισμός εισαγωγής σε δημόσιο λύκειο στην Μητροπολιτική Περιοχή της Κοιλάδας του Μεξικού.
